Simulacro y capacitación en uso de extintores para docentes y brigadas escolares
Actualizado: 7 oct
En un colegio, el primer minuto de un amago de incendio no lo enfrenta un bombero: lo enfrenta un docente o un brigadista con un extintor en la mano. Si nunca lo ha disparado, lo más probable es que dude justo cuando no hay tiempo para dudar.
Los simulacros escolares en el Perú suelen centrarse en sismos y tsunamis. Eso es necesario, pero deja un vacío: el amago de incendio en un laboratorio, una cafetería o un aula de cómputo se controla con extintores, y eso se entrena aparte.
Si lo que buscas es qué extintores necesita tu colegio y qué revisa el inspector ITSE, mira nuestra guía de extintores para colegios en Lima. Aquí nos enfocamos en cómo preparar a las personas que los van a usar.
1. Qué dice la norma sobre entrenar al personal
La NTP 350.043-1 establece que el propietario u ocupante debe brindar entrenamiento en el correcto uso de los extintores a todo su personal, por lo menos una vez al año, según la NTP 833.026-1 (numeral 6.1.5, NTP 350.043-1). En un colegio, “todo el personal” incluye docentes, auxiliares, personal administrativo y de mantenimiento.
Además, si el local está clasificado como de riesgo moderado o alto, la misma norma pide organizar, establecer y entrenar una brigada contra incendios (numeral 6.1.10).
2. Las brigadas escolares y el amago de incendio
En las instituciones educativas, la respuesta ante emergencias se organiza con las brigadas de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres. En los simulacros nacionales, estas brigadas guían la evacuación, señalizan las rutas seguras y verifican los ambientes (Infobae, 2026). El MINEDU publica una guía de orientaciones para conformarlas.
Algunas UGEL detallan funciones específicas frente al fuego. Por ejemplo, una resolución directoral de la UGEL 02 (Lima) describe una brigada contra incendios que verifica periódicamente los extintores y gabinetes, participa en capacitaciones y realiza simulacros frente a amagos de incendio (RD N.° 27-2025/DIGV/UGEL 02). Revisa qué dispone tu propia UGEL.
3. Cómo organizar un simulacro de amago de incendio
✅ Elige un escenario realista: laboratorio, cafetería o cocina, aula de cómputo o depósito.
✅ Reparte los roles antes: quién da la alarma, quién llama a los bomberos (116), quién evacúa cada aula, quién usa el extintor y quién cuenta a los estudiantes en la zona segura.
✅ Separa la evacuación de la práctica con fuego: los estudiantes practican la evacuación; la descarga real de extintores la hacen docentes y brigadistas adultos, en un área abierta y controlada.
✅ Practica la técnica PASS: hala el seguro, apunta a la base, aprieta y barre. Te la explicamos en cómo usar un extintor paso a paso.
✅ Evalúa al terminar: tiempos, dudas, extintores difíciles de alcanzar o que no estaban en su lugar.
✅ Recarga los extintores usados antes de devolverlos a su ubicación.
4. Qué debe saber hacer cada docente
Reconocer la clase de fuego y el extintor que le corresponde. Usar el agente equivocado tiene riesgos; los detallamos en uso inadecuado de extintores según el agente.
Saber dónde están los extintores de su piso y leer su etiqueta.
Decidir cuándo usar el extintor y cuándo evacuar.
Haber descargado un extintor real al menos una vez.
Reportar cualquier extintor usado, descargado o con la fecha de servicio vencida.
5. Cada cuánto practicar
El mínimo de la NTP 350.043-1 es un entrenamiento al año para todo el personal. En un colegio conviene programarlo al inicio del año escolar, cuando se incorporan docentes y auxiliares nuevos, y reforzarlo con los simulacros del año. Si quieres ver cómo se estructura una capacitación con teoría y práctica, revisa nuestra guía de capacitación en uso y manejo de extintores.
Un detalle que muchos pasan por alto:
En un simulacro de sismo todos salen. En un amago de incendio, alguien tiene que decidir en segundos si ataca el fuego o no. Esa decisión también se entrena: si el fuego no es pequeño, se está extendiendo o bloquea la salida, la respuesta correcta es evacuar, aunque haya un extintor a la mano.
Preguntas frecuentes
¿Es obligatorio capacitar a los docentes en el uso de extintores?
La NTP 350.043-1 establece que el propietario u ocupante debe entrenar a todo su personal en el uso correcto de los extintores al menos una vez al año, según la NTP 833.026-1. En un colegio, eso incluye a docentes, auxiliares y personal administrativo.
¿Los estudiantes deben usar extintores en el simulacro?
Recomendamos que los estudiantes practiquen la evacuación y que la descarga real de extintores la hagan docentes y brigadistas adultos, en un área abierta y controlada.
¿Qué brigada se encarga de los extintores en un colegio?
Depende de cómo organice el colegio sus brigadas y de lo que disponga su UGEL. Por ejemplo, en la UGEL 02 de Lima la brigada contra incendios verifica periódicamente los extintores y realiza simulacros frente a amagos de incendio.
¿Los simulacros nacionales incluyen incendios?
El primer simulacro nacional multipeligro de 2026, coordinado por INDECI y MINEDU, se enfocó en sismos, tsunamis, inundaciones y deslizamientos. El amago de incendio conviene practicarlo en un simulacro propio del colegio.
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